Evidencias

Mapa

Planeación Núm. 4

Planeación de 4° año de Primaria

Materia: Español

Tema: La ortografía

Objetivo: Escribir de forma correcta palabras, mediante el juego llamado “basta”.

Producto de Aprendizaje: Los alumnos aprenderán a escribir de forma correcta palabras de uso cotidiano y de lenguaje coloquial.

Actividades	Recursos	Tiempo	Evaluación
* Explicar las reglas del juego llamado “Basta”. * Iniciar el juego.	* Pizarrón * Plumones * Hojas blancas * Lápiz * Goma * Sacapuntas	Explicación de las reglas. 10 min. Juego 30 min.	Escribir el mayor número de palabras correctas dependiendo de la letra seleccionada del abecedario.

Mapa

Evidencias 3ra. Planeación

Planeación 3

Planeación de 4° año de Primaria

Materia: Formación Cívica y Ética

Tema: Los derechos de los niños y las niñas

Objetivo: Representar mediante un dibujo, algunos de los derechos que tienen como niños y niñas.

Producto de Aprendizaje: Los alumnos conocerán y cuidaran que sus derechos y de los demás sean respetados.  

Actividades	Recursos	Tiempo	Evaluación
* Leer la pagina 344 de la Guía de apoyo. * Preguntar si conocen sus derechos y mencionen algunos, los cuales se irán anotando en el pizarrón. * De los derechos expuestos elegirán uno y lo representarán con un dibujo.	* Pizarrón * Plumones * Guía * Hojas blancas * Lápiz * Colores * Goma * Sacapuntas	Lectura de la guía 20 min. Lluvia de ideas   15 min. Dibujo 25 min.	Elaboración del Dibujo.

Intenciones Educativas

Objetivo

“Que el alumno realice problemas de división con dos dígitos; a través de situaciones que ocurren en la vida cotidiana.”

Intención

El alumno podrá poner en práctica su conocimiento adquirido en la escuela a situaciones que ocurren en su contexto.

Esto con la finalidad, de reforzar el aprendizaje adquirido para poder transferirlo a diversas situaciones donde el alumno pueda hacer uso de el.

Las Intenciones Educativas

Evidencias 2da.Práctica

Actitudes

Planeación

Planeación de 4° año de Primaria

Materia: Geografía

Tema: Distribución de la población

Objetivo: Identificar oraciones como falsas o verdaderas, relacionadas con la distribución de la población.

Producto de Aprendizaje: El alumno conocerá cómo se ubica la población en el territorio del país

Actividades	Recursos	Tiempo	Evaluación
Leer las paginas 103 a 105 del libro de texto de la Materia de Geografía. Leer las paginas 279 y 280 del la guía, para complementar la información. Responder cuestionario del tema.	* Pizarrón * Plumones * Libro de Texto * Guía * Libreta * Bolígrafos	Lectura del libro de texto 30 min. Lectura de la guía 20 min. Cuestionario 20 min.	Numero de respuestas correctas del cuestionario.

Evidencias 1ra. Práctica

Planeación

Planeación de 2° año de Primaria

Materia: Formación Cívica y Ética

Tema: La Familia

Objetivo: Elaborar un dibujo de su familia utilizando hojas blancas, colores, plumones, crayolas, etc.

Producto de Aprendizaje: Reconocer el rol de cada integrante de la familia.

Actividades	Recursos	Tiempo	Evaluación
Exponer a los alumnos como se conforma una familia típica y las características que comparten entre si y los roles que cada uno desempeña.	*Laminas de papel bond. * Revistas, periódicos, libros, etc. * Resistol *Colores, plumones, etc.	*1ro. Exposición del tema. (20-30mins.) *2do.  demostración del dibujo de cada unos de los alumnos. (20  -30 mins.)	*Creatividad * Empeño *Limpieza

Aprender a Enseñar